一、引言评价人文社科类高校教师和科研人员时，有一项重要指标就是揭晓论文的质量与数量。因此，掌握论文的写作方法，相识学术论文撰写的规则和投稿技巧，对提高学术论文质量和投稿的掷中率具有重要作用。

二、学术论文的结构文无定法，学术论文的写作应该遵循同归而殊途、随心所欲而不逾矩的原则。学术论文虽然不像 " 五言律诗 " 那样严格，但它也有较为完全的结构要求，学术论文有更详细和普遍的结构形式，它包罗 " 题目、关键词、摘要、引言、主体、结论、参考文献 " 几个主要部门，其中主体部门主要包罗" 研究方法、研究效果、讨论 "等。差别类型的研究论文主体不尽相同，对于用实证研究方法写的论文主体包罗独立的研究方法、效果和讨论，而对于用人类学方法研究写的论文主体花样较自由，而思辨类论文主体部门的方法、效果和讨论则没有显着的区别。研究论文的结构不是千篇一律，写作形式可作适当调整，但要求结构完整、条理明白、逻辑严密、条理清晰。

学术论文的规范性能使交流效率获得提高，也可以使研究结果的表述更切合科学事情者的思维逻辑。三、学术论文的写作学术论文是对某一学科领域举行科学研究所形成的文字上的结果，具有较强的专业性和学术性 , 创新性、科学性和实践指导性是权衡论文质量崎岖的重要尺度，也是期刊任命论文的一个重要指标。

一篇研究论文要为同行所接受，必须有一定的创新点，原始创新对研究者来说是相当难题的，所以我们这里讨论的创新主要是针对研究工具的创新和研究方法的创新。研究工具与所选定题目密切相关，在学术论文写作的第一阶段就要制定好论文题目，除确定论文题目外，还要列出论文的提纲，即整个论文的框架，即针对这个论文题目从哪几个方面举行叙述？以什么样的方式举行叙述？在设计论文提纲时，可以接纳头脑狂风法，即凭据阅读的文献和自己的履历将与本论文题目相关的关键词全部列出，再对这些关键词举行严格筛选和重要性排序，排序时一定要注意其罗辑关系。做完了准备事情后，就可以进入正文的撰写环节了，正文主要包罗文献综述研究、引言、研究方法、效果、讨论及结论几大部门。

凭据论文篇幅是非可以将文献综述和引言两部门合二为一，也可以对它们举行划分论述。研究方法是正文比力重要的部门，尤其是对实证类的研究，论文的效果和讨论是两个差别的观点，绝不行混为一谈，论文的效果是论文的英华所在，它是作者孝敬的集中反映，也是整篇论文的驻足点，因此可以说是论文最重要的部门，所以要用启发式的表达方式将研究效果告诉读者。

讨论的重点在于对研究效果的解释和推断，并说明作者的效果是否支持或阻挡某种看法，是否提出了新的问题或看法，应用直接、明确的表达方式撰写讨论部门的内容，这样更容易引起审稿人和读者的重视。论文结论是作者研究的主要认识或论点，包罗重要效果、效果重要内在、对效果的说明和认识，另有对研究效果的应用前景、研究的局限性及需要后续研究继续完善的地方。

论文写作的第三环节是添加文献和增补关键字和摘要，关键字简直定有两个措施，一是可以从论文题目抽取，另外可以凭据论文的焦点内容归纳综合、提炼出关键字，关键字不能有歧义，它应充实体现论文的主旨和中心，这个历程完成后就可以对论文举行检查了，主要是对论文的表达逻辑、创新处、引言和摘要等内容举行认真检查和修改，论文修改满足后即可以投稿了。论文的写作历程，如图 1 所示。1. 确定题目选题是对作者学术素养、直觉和履历的多重磨练，它是一个循序渐进，厚积薄发的历程。

选题界定了研究的目的和规模，它是学术论文写作的起点，选择一个合适的论文题目不仅能反映作者对某学科研究的广度，还体现了他的思想的深度和研究能力，一个好的标题能起到一语道破的作用。在选题时要弄清楚几个问题：选题的性质？有无他人在研究？研究的深度会如何？能否找到新的创新点？另外，选题要充实思量研究的可行性，也就是说要思量完成这个研究的时间成本、物力财力、文献资源，选取的论文题目要切合自己的实际情况，所选择的主题要有能力驾驭。选题是确定论文标题的前提与基础，论文题目相当于论文的标签，它一般由 15 个字句子或短语归纳综合而成，它能反映文章的研究主题、研究问题、研究工具、研究方法和创新之处，组成的标题短语应尽可能涵盖论文的重要内容或亮点，而且它能容易明白和检索，因为二次文献数据库或搜索引擎多以题名中的主题词作为关键词。论文题目用词要准确、精炼、得体，既要表述论文的研究工具、研究问题和方法，还应言简意赅。

标题应只管制止使用副标题，当泛起两个同等重要的主题或论点的时候，或者内容条理较多、难以简化的时候，可以用副标题，其中主标题名起强调突出重点的作用，副题目起到解释、增补和说明作用。主副标题一般由冒号、破折号、括号、逗号或句点所分开的两个或多个名词性短语所组成。如 " 大师 · 大爱 · 大楼 "、" 校内外教学资源的融合与使用途径探索——以重庆地域高校为例 "、" 翻转课堂本土化研究：内在、应用和评价 "。立题要把你论文中的思想、最精彩的看法放在论文题目里，表述的时候要新颖，给人眼前一亮的感受。

2. 摘要的写法摘要是以提供文摘内容梗概为目的，简明、确切地记述文献重要内容的漫笔，它无须对内容举行评论、增补息争释。摘要是一篇高度浓缩的论文，它应具有可读性，而判断摘要是否具可读性的尺度则是：能够充实反映论文的看法和创新点，可使读者从摘要中提炼出有价值的信息。

《高等学校哲学社会科学研究学术规范》明确划定，学术论文均需附有中、英文摘要与关键词，英文摘要与中文摘要应相对应。摘要的提纲挈领是文科类学术论文写作要注意重要方面，传统的摘要为一段式，篇幅以 200 字左右，它包罗研究目的、研究问题、研究方法、研究效果等内容梗概，它一般是在文章正文内容写好后再写，摘要中的内容基本代表正文的每个部门内容，千万不要把摘要写成 " 简介 " 和 " 意义 "。摘要部门不宜引用参考文献，它只能用第三人称而不用其他人称来写，因为摘要中泛起了 " 我们 "、" 笔者 " 做主语的句子会削弱摘要表述的客观性。

不少作者喜欢用这样的名式表达 " 本文认为…… "、" 本文对……作了观察 "，而实际上这种表达逻辑禁绝确，因为 " 作者 " 才是主语而非 " 本文 "，而诸如 " 本文研究…… "、" 本文先容…… " 似乎没有逻辑上的问题，然而这种表达也不切合国家尺度 ( GB6447-86 ) 《文摘编写规则》的要求，应将 " 本文 " 这个主语删除，原句按语法例则成了泛指句，而在阅读时可以加上本文或作者。摘要最好接纳类似于 " 对……举行了研究 "、" 陈诉了……现状 "、" 用……方法 " 等 " 记述方法 " 的语言表达方式，即用第三人称而不能用每一人称和第二称。摘要内容不能是对标题的重复，也不要与引言和结论内容类似。

3. 引言的写法引言又叫 " 前言 "、" 导言 "、" 绪论 "，它是正文前的一段文字，引言是说明论文写作的配景、理由、主要研究结果及其与前人事情的关系，目的是引导读者进入论文的主题，引言有总揽论文全局的重要作用，也是论文中最难写的部门之一，它一般应包罗四个方面的内容：其一，研究领域和研究配景，对研究配景的论述要繁简适度，研究配景可能涉及相关问题研究综述的内容，一般揭晓于文科期刊（除类似于《北大教育评论》这类揭晓长论文的评论性期刊外）的学术论文常将文献综述穿插于引言部门，固然为强调文献综述的内容也可单独对其详细论述，如果研究涉及的问题易于造成误解或者关键术语过于宽泛，则必须对问题加以界定，而大家对那些没有实质性分歧的观点就不用再界定了，因为大家对它的明白基本一致，观点是头脑中的认识，而界说是观点的文字表述，观点界定是为研究服务。其二，研究问题和目的，在先容完论文主题的研究配景，对研究现状举行分析评价后指出已有研究存在的问题，从而引出研究问题，优先引用相关经典、重要和最有说服力的文献资料以指引读者，与此同时告诉读者研究的目的，旨在将作者研究的任务详细化，可凭据情况说明在已有基础上，有什么孝敬和创新，不要用 " 首次提出 "、" 首次发现 " 等表述方式。其三，研究方法，由于研究设计和方法历程都是独立的研究方法内容之一，所以引言中的研究方法可以用一句话归纳综合。

其四，实践和理论意义，这方面的内容通常应在研究配景、研究问题和研究方法中自然显现出来，最好不要生硬的表达为 " 本文的创新之处为：…… "，也不要表达为 " 本研究在理论和实际上都有重要意义 "，这种表达形式是没有任何意义的，可以接纳适当方式强调作者在本次研究中的重要发现的意义，让读者顺着逻辑的演进阅读整篇论文，不要居心制造悬念以期望在文末到达热潮，其实读者并纷歧定能将冗长的论文看完。为使引言与效果、讨论、结论等形成良好的呼应关系，更好满足读者的预期，可以在论文所涉及的论据、论点、参考文献等基本确定后再写引言，引言篇幅通常点正文的 10% 左右。期刊论文由于受到长度的限制，引言的写作与文献综述研究密不行分，所以引言通常与文献综合并，本文不再对文献综述的写作方法单独分析。

不管如何，引言要交待清楚三个问题：为什么选择这个论题？这个论题为什么重要？怎么研究？4. 添加参考文献参 考 文 献（references） 包 括 引 用 的 文 献（cited references） 和 阅 读 过 但 未 引 用 的 文 献（bibliography），后者一般列于参考文献（即引用的文献）之后，我们通常所指的参考文献多指引用的文献。国际参考文献尺度（harvard style referencing）， 中 文 参 考 文 献 与 其 有 诸 多 不 同。参考文献在学术论文写作中有重要作用，因为它反映了作者的学术道德，反映作者对相关领域相识的深度和广度，通过参考文献可以相识前人的相关事情，制止重复叙述已有的方法、结论。参考文献还可以为读者提供查询相关研究资料的信息和线索。

所以，有履历的学术刊物编辑，审稿先看参考文献目录，如果发现参考文献中没有包罗该论文关键字的相关文献，或缺少与所研究主题相关的权威文献，就会直接退稿或建议大修。参考文献在学术论文中占有重要职位，它在论文中的漫衍情况，如表 1 所示。

在引用参考文献时要注意几个问题，首先，所引用的参考文献要新、全面和权威，这主要是为了保证研究的合理性和前瞻性。其次，注意直接引用与间接引用的区别，并严格遵守引用花样规范，详细的引用花样可参考相关书籍，此处不再赘述。最后，所引用的文献必须与主题密切相关，只管制止引用非公然出书物，一般不引用专利和普通课本等书籍，只管制止过多引用作者本人文献。

5. 论文逻辑及语言论文构想历程既包罗立题之后谋划学究的历程（先做什么，后做什么，以及如何去做），又包罗论文写作的框架结构设计（先写什么，后写什么，以及如何去写），在论文的撰写历程中要注意论文的内在逻辑和语言的准确性。引言说明 " 为什么研究 "，正文论述 " 怎么研究及研究效果 "，结语用 " 总而言之 "、" 综上所述 " 等语句回应开头，并提出问题的解决方法进而提升为理论。此外，节、段摆设切合逻辑顺序，正文内容部门小标题要注意名式统一，而且要做到前后逻辑领悟，而且对论点举行论述时，要有条理感，如 " 一方面、另一方面 "，" 首先、其次、最后 " 对叙述的效果用总结性词语加以标识，如 " 所以、因此…… "，这样才气使整个叙述更为紧凑。

四、论文的揭晓论文揭晓经由期刊选择、初稿检考核对、论文投稿、编辑相同直到稿件任命，这个历程与论文写作一样也是一个不停学习和总结的历程，同时这也是一个履历积累和不停实验的历程，中文期刊投稿历程，如图 2 所示，这五个历程都有应注意的细节，这些细节没掌握好都很有可能导致稿件被拒，有时候作者对一些突出其来的拒稿效果感应很意外，殊不知可能是作者某个细节没处置惩罚好而冒犯期刊投稿的最基本要求，如：在稿件中没有隐去作者相关信息，论文参考文献很不规范，与编辑相同中引起其反感等，在投稿历程中除提高自己论文内容自己质量外，还要多站在编辑的角度思考稿件的规范性，只有这样才气更高效地让自己的论文得表揭晓。1. 期刊选择差别期刊偏重的主题和偏向差别，所以在投稿前一定要凭据自己的论文主题选择最适合的投稿期刊，一篇论文在对口期刊上被揭晓的几率会大许多。

中文期刊数量多且质量乱七八糟，所以选择合适的期刊很是重要，选择投稿期刊的方法许多，既可以从中文社会科学引文索引泉源期刊（CSSCI）、全国中文焦点期刊或中国人文社会科学焦点期刊中挑选，也可以在互联网上搜索相关主题的期刊官网，还也可以在论文数据库（如中国知网）中搜索相关主题的论文，看这些论文一般揭晓于什么杂志，联合自己的论文挑选适合的投入期刊。此外，还可以在网上搜索投稿服务平台或论坛等。在平时的投稿历程中可以有意识地收集一些与自己研究相关的投稿地址，这样可以为以后的投稿节约许多时间和精神。

期刊的质量的优劣可以通逾期刊的影响因子（Impact Factor，IF）巨细来判断，中文期刊的影响因子可以查询《中国学术期刊综合引证陈诉》获知。投稿期刊选择好后就要认真查阅该期刊的要求（如花样要求、送审要求、审稿周期、纸制或电子投稿等），如今许多期刊都有自己的投稿系统，也有部门期刊要求通过邮件投稿，遇到这种情况一定要确认邮件地址的真实性，可以通逾期刊官网的电话确认，也可以向在这个期刊投过稿的朋侪咨询，千万不要盲目投稿以免受骗。绝对不能一稿多投、多发，《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》第十三条明确划定学术结果不应重复揭晓。

2. 检考核对凭据期刊投稿的要求，编辑好自己待投稿件后，可以用 word 自带的 " 拼音与语法 " 工具自检稿件错误，接下来需要人工认真检查、核对论文细节，这个事情看似简朴，但也要认真看待，凭据笔者的履历这个历程一般要检查的内容包罗：相关翻译、论文标层级标题序号、图表序号、参考文献花样、作者简介和基金信息、语言文字等，有些期要求所投稿件不能泛起与作者有关的任何消息，所以在查检内容时要特别小心，否则，由于这个原因而直接被拒稿是得不偿失的，小我私家的阅读习惯可能很难发现某些小失误，为了制止这种情况，可以将论文打印出来多阅读几遍，切不行慌忙校对、检查后立刻投稿，这样很容易由于心急而未发现一些错误，另外，可以请同事或朋侪帮助修改论文内容，与别人讨论、修改论文对提高自己论文质量很有资助。3. 编辑相同论文编辑好后就进入投稿环节，为了节约编辑的时间，投稿时最好附以一封投稿信，其内容最好包罗：注明投稿的栏目类型、推荐回避的审稿人、稿件的创新之处、通信作者简介和通信地址。稿件投出后，可以与编辑保持适当的联系，这样可以有效制止稿件丢失，或制止由于编辑 / 审稿人的遗忘而延长文章的实时揭晓，也可以减缓作者的焦虑心理，投稿后与编辑的联系包罗" 询问、撤稿、申辩、请求减免版面费或更换作者 " 等。

投出的稿件不要不管不问，如果在期刊审稿周期竣事后还未泛起稿件审稿效果信息，可以邮件或电话咨询编辑。撤稿一定要理由充实，以免给编辑留下欠好的印象，影响下次的投稿。如果稿件要求修改，最幸亏划定时间内返回修改稿，在回复信中说明稿件修改的内容，最好对修悔改的条目一一列出，如果确实在划定时间内无法返回修改稿，一定要实时见告编辑并说明原因。

如果对审稿效果有质疑，可以对审稿人的意见举行详尽的申辩，如果申辩依然没有成效，则思量另投它家。在与编辑举行书信相同历程中，最好用中性话语表达自己的意愿，既不要过高评价自己的论文，也不要对编辑太过捧场。作者：尹合栋，重庆第二师范学院。

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